语文教育陈老师博客

                                现代人的教育观怎么了？

                                                      陈勇

  中午我在QQ群里与高中时代的同学们聊天。我谈到曾有一位教师，与他教的班上的高中女学生谈恋爱，导致这位女生怀孕。因为与这名老师谈所谓的恋爱，最终这位女中学生在高考时数学成绩140分（高考试卷数学总分150分），其他科成绩一败涂地，高考落榜，留下终生的遗憾！这位教师因为与女学生谈恋爱，被学校降职到初中部任教，没想到他在当初中班主任时，又与班上的班花发生暧昧关系。我在群里指出“这名老师教学水平不错，可是没师德”，按照教师法的相关法规，以及“有德有才重用，有德无才可培养，有才无德坚决不用！”的用人原则，我是强烈认为这名老师的师德有问题，他不配当中学老师，不配为人师表！他玷污了“人类灵魂工程师”这个神圣的字眼。

  没想我的观点竟然受到群上许多同学们的反对，他（她）们以无所谓的态度，认为教师与班上的中学生谈恋爱是个人私事，做为旁观者的学生不应该干涉。

  中国的师范大学校训是“学高为师，身正乃范”，中国教育部《中小学教师职业道德规范》第五条：“教师为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派。不利用职务之便谋取私利。”许多中学还明文规定老师不能与异性学生单独相处。这位教师这种引诱无知女中学生的行为，是身正吗？他利用职务之便谋取他的私利。他的高尚情操又体现在哪里？

 孔子曰：“君子发乎情，止乎礼！”如果这个老师真的喜欢这个学生，我个人认为至少应该先见过女方家长，双方真正订婚或结婚后再行夫妻之事，（10年前中国教育部是不允许在校学生结婚的，高中生最多18、19岁，中学生怎么懂得什么是真正的爱？怎么懂得如何经营婚姻？）而这位“为人师表”的数学老师与班主任就充分利用职务之便，利用女中学生的无知，获得他所谓的“爱情”与肉体的满足！

 我曾问过一些优秀的青年男教师，如何处理与异性中学生的关系？他们回答：我们从不与女学生单独相处，老师与异性中学生相处都要多人在场；如果对学生进行学习辅导，都是在有人在的办公室或教室，以示清白，绝不在宿舍这些隐秘的地方！我们的良知与教师的职业守则也告诉我们：我们是老师，应该为高等大学院校输送优秀的生源，而绝不允许自己误人子弟！不能对不起人类灵魂工程师这个神圣的称号！”听到这些教师铿锵有力的回答，我很欣慰，我为这些当代青年教师的良知与职业操守喝采！

 我在想：如果我的同学们就是这位无知女中学生的家长时，当（他）她遇到中学老师与自己16岁左右的孩子谈所谓的恋爱，而且还发生两性关系时，他（她）们是否还会这么无所谓地说这些话？他（她）们的心是否会流血？试想如果每个中学的教师都与班上的学生谈起恋爱，那神圣的中学校园会成为何种现象？师德何存？

老师是学生的榜样，那些正处在青春期的中学生们，看到自己最尊敬的老师与班上的女生成双成对时，这些中学生们是否会上行下效？如果我们是这些孩子的家长，看到自己的孩子在最应该努力学习来获取知识时，却沉迷于恋爱，甚至怀孕，我们会做何感想？那么中国的未来何在？

人，真的应该有正确的是非观，这样才不愧为一个大写的、堂堂正正的人！

网友阿教老师对上文的评论：是非、责任、价值，在现代文明中沉沦了吗？还真有这事，简直不敢相信，我想：教育行政部门还留用这样的人在我们的队伍之中吗？

       身正为范，是的，作为一位教师应有别于其他行业的要求，如果为师者无视道德和法制，那就真的不配为人师。我想：“师”字不可亵渎。